Erreurs fréquentes
Les erreurs fréquentes des Français en anglais
Les erreurs fréquentes des Français en anglais sont presque toujours les mêmes : on traduit mot à mot (I am agree, I have 20 years), on se fait piéger par les faux amis (actually pour « actuellement ») et on oublie les auxiliaires (Where you live?). Voici les 20 fautes les plus courantes, chacune avec sa correction et une explication en une ligne, puis les fiches détaillées pour ne plus les faire.
Les 20 erreurs fréquentes en anglais (et leur correction)
Chaque ligne donne la phrase fautive, la bonne version, et la raison. Le lien mène à la fiche complète, avec règles, astuces et exercices corrigés.
Les calques du français
- I am agree → I agree. En anglais, agree est un verbe, pas un adjectif : on dit I agree, I don't agree ou I disagree.
- I have 20 years → I'm 20 ou I'm 20 years old. L'âge se dit avec be. Voir les nombres, les dates et l'heure.
- I live here since three years → I've lived here for three years. Une action qui dure jusqu'à maintenant se met au present perfect, et une durée s'introduit par for. Voir since ou for.
- Yesterday I have seen him → Yesterday I saw him. Avec un moment passé précis, c'est le prétérit, même si le français dit « j'ai vu ». Voir present perfect ou prétérit.
- It depends of the weather → It depends on the weather. Depend se construit avec on.
- If it will rain, we will stay home → If it rains, we will stay home. Après if, pas de will : on met le présent. Voir le conditionnel et les phrases en if.
Les verbes qui se ressemblent
- I did a mistake → I made a mistake. Une erreur se « fabrique » : make. Voir make ou do.
- I make my homework → I do my homework. Une tâche, un travail : do.
- He said me the truth → He told me the truth. Tell + personne, say + ce qu'on dit. Voir say ou tell.
Les faux amis
- Actually, I'm looking for a job (pour « actuellement ») → At the moment, I'm looking for a job. Actually veut dire « en fait ». Voir les faux amis anglais.
- I'm going to the library to buy a book → I'm going to the bookshop to buy a book. Library = bibliothèque ; librairie = bookshop (GB) ou bookstore (US).
Les petits mots : prépositions, quantités, articles
- I live at Paris → I live in Paris. Ville ou pays : in. Voir in, on, at.
- See you on next Monday → See you next Monday. Pas de préposition devant next, last, this, every.
- I need some informations → I need some information. Information, advice, news sont indénombrables : jamais de -s. Voir much, many, a lot of.
- I don't have nothing → I don't have anything ou I have nothing. Une seule négation en anglais. Voir some ou any.
- I like the cats → I like cats. Pour une généralité, pas d'article. Voir the, a/an ou rien.
- She is doctor → She is a doctor. Devant un métier, l'anglais met a/an.
L'orthographe et les questions
- The dog wagged it's tail → The dog wagged its tail. It's = it is ; le possessif s'écrit its. Voir its ou it's.
- Where you live? → Where do you live?. Une question a besoin d'un auxiliaire avant le sujet. Voir poser une question en anglais.
- Does she likes chocolate? → Does she like chocolate?. Le -s passe sur does, le verbe reste à la base verbale. Voir aussi le présent simple.
Presque toutes ces erreurs ont la même origine : appliquer au mot près une structure française. La bonne question n'est pas « comment traduire ce mot ? » mais « comment un anglophone dit-il cette idée ? ».
Pourquoi les francophones font ces erreurs
Ces fautes ne viennent pas d'un manque de travail. Elles ont trois causes bien identifiées, et les connaître aide à les repérer dans ses propres phrases.
- Le calque. On reprend la construction française : « avoir 20 ans » devient have 20 years, « être d'accord » devient be agree, « depuis » devient toujours since. Les temps sont la principale victime : la page tous les temps en anglais les compare un par un avec le français.
- La ressemblance trompeuse. L'anglais partage beaucoup de mots avec le français, ce qui pousse à deviner. La plupart du temps, ça marche ; avec actually, eventually, sensible, ça ne marche pas.
- Les mots qui n'existent pas en français. L'auxiliaire do, la distinction much/many ou some/any, le choix entre in, on, at : le français n'a pas d'équivalent exact, il faut donc construire un nouveau réflexe.
Certaines erreurs « passent » à l'oral parce que l'interlocuteur comprend quand même. Mais à l'écrit (copie d'examen, e-mail professionnel, CV), elles se voient tout de suite. Your welcome à la fin d'un e-mail ou I am agree en réunion font mauvaise impression, même quand le reste est très bon.
Comment s'en débarrasser pour de bon
- Travaillez trois ou quatre erreurs à la fois, pas vingt. Choisissez celles que vous faites vraiment (un professeur ou un correcteur peut vous aider à les repérer).
- Écrivez cinq phrases à vous avec la bonne forme, sur votre vie, votre travail, vos goûts. Une phrase personnelle se retient bien mieux qu'une phrase de manuel.
- Dites-les à voix haute. Les erreurs orales se corrigent avec la bouche, pas seulement avec les yeux.
- Faites les exercices des fiches, puis refaites-les quelques jours plus tard.
- Mesurez vos progrès avec le test de niveau gratuit, qui reprend plusieurs de ces pièges.
Gardez une « liste noire » personnelle : un carnet ou une note sur votre téléphone avec vos fautes récurrentes et leur correction. Relisez-la avant chaque devoir, entretien ou réunion en anglais. Pour les mots eux-mêmes, la rubrique vocabulaire propose des tableaux thématiques avec flashcards, et les irréguliers comme made, told, said sont dans la liste des verbes irréguliers.
Testez-vous : trouvez la bonne phrase
Pour chaque idée, choisissez la seule phrase correcte.
- Je suis d'accord.
- J'ai 15 ans.
- J'ai fait une erreur.
- Elle m'a dit la vérité.
- J'habite à Londres.
- J'ai besoin d'informations.
- J'adore les chats.
- Où habites-tu ?
- Je n'ai rien vu.
- Est-ce qu'elle aime le thé ?
- Ça dépend du temps.
- J'habite ici depuis deux ans.
Toutes les fiches sur les erreurs fréquentes
- Make ou doMake ou do ? La règle simple pour choisir, les expressions à connaître, les « faire » qui ne se traduisent ni par make ni par do, et des exercices corrigés.
- Say ou tellSay ou tell ? La règle pour ne plus confondre, les expressions figées, la différence avec speak et talk, les erreurs des Français et des exercices corrigés.
- Faux amisActually, eventually, library, sensible : les 70 faux amis anglais les plus courants, avec leur vrai sens, le bon mot à employer et des exercices corrigés.
- In, on, atIn, on ou at ? Les règles pour le temps (heures, jours, mois) et le lieu (ville, maison, bus), les différences GB et US, les pièges et des exercices.
- Much, many, a lot ofMuch ou many ? La règle des dénombrables et indénombrables, quand employer a lot of, few et little, les pièges (information, advice) et des exercices.
- Some ou anySome ou any ? La règle selon le type de phrase, les exceptions (offres, demandes), something, anyone, nobody, la double négation et des exercices corrigés.
- The, a/an ou rienFaut-il mettre the en anglais ? La règle des généralités, les cas sans article (repas, pays, sports), a ou an, les erreurs des Français et des exercices.
- Its ou it'sIts ou it's ? Their, there ou they're ? Your ou you're ? Whose ou who's ? La règle de l'apostrophe, un test infaillible pour choisir et des exercices corrigés.
- Questions et auxiliairesComment poser une question en anglais : do, does ou did, l'ordre des mots, les questions indirectes et les question tags, avec exercices corrigés.
Questions fréquentes
Quelle est l'erreur la plus fréquente des Français en anglais ?
Il n'existe pas de classement officiel, mais quelques fautes reviennent dans presque toutes les copies et conversations : I am agree, l'oubli du -s à la troisième personne (he go), since à la place de for, et l'emploi du present perfect avec une date (I have seen him yesterday).
Comment dire « je suis d'accord » en anglais ?
I agree, ou I agree with you. Au négatif, I don't agree ou I disagree. À l'oral, on entend aussi Exactly!, Absolutely! ou Fair enough (soit, c'est juste).
Ces erreurs sont-elles graves pour un examen ?
Elles ne bloquent généralement pas la compréhension, mais elles coûtent des points en expression écrite et orale, car elles montrent que la structure de base n'est pas acquise. Pour les attentes précises d'une épreuve, consultez la page de l'examen concerné (bac, TOEIC) et les textes officiels de l'année.